Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a resolver: Importancia de los movimientos sociales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Contextualización del problema a resolver: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales?


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Cuáles han sido los principales movimientos sociales en México y América Latina? ¿Qué impacto han tenido en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales? ¿Qué derechos han sido demandados por estos movimientos?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (pueden ser equipos heterogéneos para fomentar la inclusión e interculturalidad).


• Investigación en equipos sobre los movimientos sociales más relevantes en México y América Latina y su relación con los derechos humanos.


• Análisis de casos y ejemplos concretos para comprender la trascendencia de estos movimientos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Sistematización de la información en un mapa conceptual o gráfico que muestre la relación entre los movimientos so