Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el problema a trabajar: la poca consciencia acerca de su salud física y emocional.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consumen diariamente y qué saben sobre su origen (animales o plantas).


• Mostrar imágenes o videos de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y evitar el desperdicio.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación: investigar sobre el origen de algunos alimentos específicos (por ejemplo, manzana, pollo, leche).


• Proporcionar recursos como libros, imágenes o páginas web para que los alumnos puedan realizar sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3 (Creación de un mapa de alimentos):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparten la información recopilada sobre el origen de los alimentos.


• En una cartulina grande, crear un mapa de alimentos en el que se representen los diferentes alimentos investigados y se indique su origen (animales o plantas).


• Fomentar la participación de todos los alumno