Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.

Liz Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, y su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinaria a atender: Bajo rendimiento en operaciones básicas.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: Bajo rendimiento en operaciones básicas.

  • Preguntar a los alumnos si saben cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares, y cuál es su importancia en diferentes ámbitos.

  • Introducir el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lista de compuestos para que investiguen sus propiedades y estructura.

  • Proporcionarles periódicos, revistas y recursos en línea para que investiguen cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Acompañar a los grupos en su investigación y resolver dudas que puedan surgir.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos a la clase.

  • Realizar una breve discusión sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares, y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Hacer énfasis en la relación entre las propiedades y estructura de los compuestos y la Tabla periódica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades para que los alumnos los analicen y establezcan relaciones.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos una