Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales

Objetivo (PDA): Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Desintegración familiar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre migración y derechos humanos.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de estudiar este tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes casos de migración (por ejemplo, la migración de sirios a Europa, la migración de centroamericanos a Estados Unidos, la migración de africanos a América Latina).


• Cada grupo deberá investigar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de su caso específico.


• Los alumnos utilizarán recursos como noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales para recopilar información.


• Los grupos deberán realizar un análisis de la información obtenida y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Los grupos presentarán sus análisis ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, permitiéndoles expresar sus opiniones y p