Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Jesus Alberto Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Valores


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo los materiales pueden influir en nuestra comunidad y en el medio ambiente?"

  • Breve introducción sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su impacto en la sociedad y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto que ejemplifique el uso y transformación de materiales en una comunidad específica.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo los materiales utilizados en ese proceso técnico pueden tener un impacto positivo o negativo en la comunidad y en la naturaleza.

  • Elaboración de una lista de posibles soluciones o mejoras para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y reflexión en conjunto sobre su efectividad.

  • Tarea: Investigar sobre procesos técnicos que utilicen materiales en otras comunidades y su relación con el entorno social y natural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior y puesta en común de los hallazgos de cada alumno.

  • Propuesta de una actividad para fomentar el trabajo en equipo y la aproximación a otras culturas: Elaboración de un collage utili