Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Fundación de Irapuato

Objetivo: Expone con congruencia, de manera oral o en lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema: Fundación de Irapuato.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la fundación de Irapuato.


• Introducción a la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Formación de equipos de trabajo para la investigación y exposición.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Presentación de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, videos, etc.


• Asignación de tareas de investigación a cada equipo.


• Orientación y apoyo en la búsqueda de información.


• Registro y resumen de la información encontrada en cada fuente.

Sesión 3: Exposición y retroalimentación (45 minutos)

• Preparación de la exposición: organización de la información recopilada en un orden lógico y coherente.


• Práctica de la exposición en equipos.


• Retroalimentación grupal: evaluación y sugerencias de mejora.

Sesión 4: Exposición final (45 minutos)

• Exposición final de cada equipo.


• Evaluación y retroalimentación por parte de los demás equipos.


• Reflexión final sobre el aprendizaje adquirido.


• Cierre de la actividad.

Instrumentos de evalu