El reto del cambio climático

Plan de clase

I. PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Problema a tratar: Reconoce las relaciones e interrelaciones entre los elementos y los factores del clima.

Sesión 1:

I. Inicio (10 minutos)
a. Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de comprender el cambio climático en relación con la biodiversidad y la distribución de las regiones naturales en la Tierra.
b. Actividad inicial: Se proyectará una imagen relacionada con el cambio climático y se les pedirá a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

II. Desarrollo (30 minutos)
a. Presentación del problema: Se explicará el problema a tratar, resaltando la importancia de reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima.
b. Trabajo en grupos: Se formarán grupos de 4-5 alumnos y se les proporcionará recursos (libros, internet, documentos) para investigar sobre el cambio climático y realizar un análisis de las relaciones e interrelaciones entre los elementos y factores del clima.
c. Guía de preguntas: Se entregará una guía de preguntas para orientar la investigación y el análisis del problema.

III. Cierre (10 minutos)
a. Puesta en común: Cada grupo compartirá su