Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: 2º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado y su importancia para comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que pueden ser escritos de manera colectiva.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes situaciones para que elaboren un texto colectivo mediante el dictado. Los estudiantes deben considerar el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto.


• Cierre: Compartir en plenaria los textos elaborados por cada grupo y destacar las características de cada uno.

Sesión 2:

• Actividad de prelectura: Reflexionar sobre la importancia de las operaciones básicas (suma, resta, tablas de multiplicar) en la vida cotidiana.


• Actividad principal: Plantear a los estudiantes situaciones problemáticas relacionadas con las operaciones básicas y pedirles que elaboren un texto colectivo mediante el dictado para resolver dichas situaciones.


• Cierre: Compartir en plenaria los textos elaborados y analizar cómo las operaciones básicas pueden ser utilizadas para resolver problemas.

Sesión 3:

• Actividad de prelectura: Leer en voz alta un texto relacionado con la comunidad o el entorno de los estudiantes.


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