Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Sam VaM
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Sesión 1: La importancia de pertenecer a una familia y comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos:



  • Pizarra o pizarrón

  • Lápices de colores

  • Hojas de papel

  • Libros o cuentos que aborden el tema de la diversidad y los derechos humanos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a una familia y una comunidad.

  • Pedir a los alumnos que compartan una experiencia positiva que hayan tenido en su familia o comunidad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento o libro que aborde el tema de la diversidad y los derechos humanos. Durante la lectura, hacer preguntas que promuevan la reflexión y el diálogo, como: ¿Qué derechos humanos crees que se están respetando en esta historia? ¿Qué aprendiste sobre la importancia de pertenecer a una familia y comunidad?

  • Luego de la lectura, invitar a los alumnos a dibujar una escena que les haya llamado la atención o les haya enseñado algo importante sobre el tema. Después, pedirles que compartan sus dibujos y expliquen qué representa y por qué es relevante.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban en u