La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Trabajo colaborativo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan sus experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno.


• Presentación de diferentes obras literarias que reflejen la diversidad lingüística y cultural.


• Asignación de tareas para investigar sobre una obra literaria de una cultura específica y su relación con la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes obras literarias.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre las obras literarias y su relación con la diversidad lingüística.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la sociedad.


• Asignación de tareas para la creación de un mural colaborativo que represente la diversidad lingüística y cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y reflexión sobre el mural creado por los alumnos.


• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras literarias investigadas.


• Análisis y discusión de los temas y mensajes presentes en las obras literarias.


• Asignación de tareas para la escritura de una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüístic