Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Esmeralda Tellez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la organización comunitaria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa en el pasado y el presente de su comunidad, e identificarán la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y calentamiento.
    b. Presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.
    c. Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante la organización comunitaria y qué valores se necesitan para que funcione?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Actividad 1: Lectura colaborativa sobre formas de organización participativa en la comunidad.
    b. Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la organización comunitaria.
    c. Puesta en común de las reflexiones en el grupo clase.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión final sobre la importancia de la organización comunitaria y los valores necesarios para su funcionamiento.
    b. Compromisos individuales de los alumnos para fomentar la organización participativa en su comunidad.




Sesión 2: El rol del tiempo en la organización comunitaria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de estimar el tiempo en la organización comunitaria y reflexionarán sobre su relación con la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Secuencia didáctica:



  1. Inici