Prevención de situaciones de riesgo en las redes sociales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en las redes sociales

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Breve introducción al tema de la clase y explicación de los objetivos a alcanzar.


• Realización de una dinámica de rompehielos para motivar a los alumnos y generar interés en el tema.


• Planteamiento de una pregunta inicial para que los alumnos reflexionen antes de comenzar la actividad principal.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información sobre los riesgos en las redes sociales, haciendo uso de recursos visuales y ejemplos concretos.


• Realización de una actividad de discusión en grupos pequeños, en la que los alumnos compartan experiencias y reflexionen sobre los posibles riesgos en las redes sociales.


• Debate en clase sobre las conclusiones obtenidas en los grupos y el análisis de las situaciones de riesgo identificadas.


• Presentación de herramientas y estrategias para prevenir y minimizar los riesgos en las redes sociales.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un plan de acción para cuidarse y protegerse en el entorno digital.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis de los aspectos más relevantes de la clase y recapitulación de los aprendizajes adquiridos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en las redes sociales.


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