"Descubriendo nuestra identidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestra identidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Grado: 3º de Primaria
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "¿Quién soy yo?"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada estudiante deberá compartir una característica sobre sí mismo que le haga único.


• Diálogo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias en los demás.


• Actividad individual: los estudiantes deberán dibujar o escribir sobre una característica que les hace especiales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en nuestra identidad.

Sesión 2: "Actividades que nos hacen sentir bien"

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al problema a abordar: que los alumnos identifiquen actividades que les hacen sentir bien al realizarlas.


• Lluvia de ideas: los estudiantes deberán compartir actividades que les hacen sentir bien.


• Creación de un mural: cada estudiante deberá dibujar o escribir su actividad favorita.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y realizar actividades que nos hagan sentir bien.

Sesión 3: "Actividades que nos hacen sentir bien en diferentes culturas"

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al enfoque intercultural.


• Presentación de diferentes culturas y sus actividades tradicionales que les hacen sentir bien.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y compartirán