Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Problema: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones y cómo podemos tomar decisiones asertivas basadas en nuestras emociones?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta un sentimiento que haya experimentado recientemente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que pueden experimentar los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realizar una actividad en la que cada estudiante escriba en una hoja un sentimiento que haya experimentado y una experiencia o idea que lo haya provocado.


• Formar grupos pequeños y pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo influyen en sus sentimientos.


• Cada grupo debe realizar una breve presentación sobre sus conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones de los grupos.


• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja cómo creen que sus sentimientos pueden influir en sus decisiones.


• Compartir en plenaria algunas respuestas y concluir la sesión con una reflexión final.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en