Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 1º - Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios"


• Planteamiento del objetivo PDA: Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.


• Presentación del problema a atender: Desconocimiento de las obras de pintores mexicanos como Frida Kahlo y sus técnicas en el arte utilizadas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre la importancia de combinar las artes y la literatura.


• Actividad 2: Presentación de ejemplos de creaciones artísticas basadas en textos literarios, tanto de la comunidad como de otros lugares.


• Actividad 3: Exposición de obras de Frida Kahlo y explicación de algunas de sus técnicas artísticas.


• Actividad 4: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan un texto literario y propongan una creación artística relacionada con él.

Cierre:

• Reflexión sobre las creaciones artísticas realizadas.


• Compartir las obras y explicar su relación con los textos literarios.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis de obras de Frida Kahlo (50 minutos)

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la tarea asignada: Investigar y analizar obras de Frida Kahlo.

Desarrollo:

• Actividad 1