Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivos de Aprendizaje:

• Utilizar convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.


• Desarrollar habilidades de comunicación escrita.


• Fomentar la empatía y la comprensión hacia diferentes interlocutores y propósitos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que se comunicarán con personas de diferentes lugares y con diferentes propósitos.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y a utilizar las convenciones de cartas y otros textos epistolares.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y los diferentes medios de comunicación que existen.


• Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la importancia de la comunicación en la sociedad.

2. Presentación de las convenciones de cartas y otros textos epistolares:

• Explicar y ejemplificar las convenciones de cartas y otros textos epistolares, como lugar, fecha, destinatario, dirección, etc.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas y textos epistolares.

3. Práctica de escritura:

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un interlocutor y un propósito de comunicación.


• Cada pareja deberá redactar una carta utilizando las convenciones aprendidas.


• Monitorear y brindar retroalimentación individualizada a cada pareja.

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