Introducción al sistema digestivo y su importancia en una buena alimentación

Orlando Montoya
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción al sistema digestivo y su importancia en una buena alimentación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de una introducción al tema y la importancia de una buena alimentación.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el sistema digestivo? Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Explicación de la importancia del sistema digestivo y una buena alimentación para la salud.

  4. Presentación de imágenes y recursos visuales que representen los órganos del sistema digestivo y su función.

  5. Actividad en grupos: los alumnos diseñarán un cartel que promueva una alimentación saludable y destaque la importancia del sistema digestivo.

  6. Reflexión en grupo sobre las actividades realizadas y la importancia del sistema digestivo en una vida saludable.

  7. Tarea: Investigar en casa sobre los órganos del sistema digestivo y su función.


Sesión 2
Tema: La ruta de los alimentos: ingestión y digestión
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos representarán la ruta de los alimentos durante la ingestión y la digestión, identificando los órganos y procesos involucrados.


Actividades:



  1. Repaso de la tarea: los alumnos compartirán lo que investigaron sobre los órganos del sistema digestivo y su función.

  2. Actividad de asociación: los alumnos tendrán tarjetas con imágenes y descripciones de los órganos del sistema digestivo, deberán asociar cada imagen con su función correspondiente.

  3. Explicación de la ruta de los alimentos