Prevención de situaciones de riesgo - Las redes sociales y sus riesgos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Las redes sociales y sus riesgos.

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Considerar el tema desde las perspectivas de Educación Socioemocional y Tutoría.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica para conocer las experiencias y opiniones de los alumnos sobre el uso de las redes sociales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de las redes sociales y sus riesgos.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de riesgo concretas relacionadas con el uso de las redes sociales.


• Elaboración de un listado de posibles acciones de prevención y autocuidado.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las implicaciones personales y colectivas de las situaciones de riesgo en las redes sociales.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de casos reales de riesgos en redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Evaluación rápida de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de riesgos en redes sociales por parte de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de dichos casos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, diseñen y presenten estrategias de prevención para evitar situaciones de rie