Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades grupales.


2. Cuestionario de retroalimentación al finalizar el proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Motivación: proyectar un video corto que muestre ejemplos de comunidades que han utilizado materiales de manera sostenible.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos en habilidades y conocimientos).


• Investigación en grupos sobre la relación entre los procesos técnicos y los materiales utilizados en distintas comunidades.


• Discusión y reflexión en grupos sobre los posibles daños sociales y ambientales que podrían ocasionar malas prácticas en el uso de materiales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: investigar sobre casos reales en los que comunidades han implementado buenas prácticas en el uso de materiales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: breve