El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen los términos básicos sobre espacio geográfico.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para evaluar el cumplimiento del objetivo propuesto.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento de la problemática: "Desconocimiento de los términos básicos sobre espacio geográfico".


• Motivar la importancia de comprender el espacio geográfico en relación con la sociedad y la naturaleza.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre los términos básicos de espacio geográfico.


• Cada grupo deberá buscar definiciones, ejemplos y ejercicios prácticos relacionados con los términos asignados.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre los términos básicos de espacio geográfico.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos.


• Plantear preguntas para el siguiente sesión, relacionadas con la problemática y el objetivo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, enfoca