Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo:
Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar:
Cómo crear un ensayo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de argumentación y juicio estético.


• Diálogo con los estudiantes sobre los diferentes géneros literarios y su preferencia personal.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos literarios en español o traducidos.


• Lectura y análisis en grupo de un cuento corto o una poesía, eligiendo uno que sea del agrado de la mayoría de los estudiantes.


• Discusión sobre el tema y el tratamiento que se le da en el texto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre el género literario elegido y cómo se relaciona con el tema tratado.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: cómo crear un ensayo.


• Asignación de la tarea de buscar información sobre el tema elegido y el género literario preferido de cada estudiante.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Diálogo con los estudiantes sobre las dificultades encontradas al buscar información y cómo resolverlas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de ensayos y su estructura básica.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos esenciales de un ensayo.


• Guía paso a paso sobre cómo organizar la inform