Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Presentar el problema a atender y su relevancia en la comunidad.


• Establecer los objetivos específicos que se trabajarán en las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicar los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema planteado.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de factores técnicos que puedan contribuir a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre las implicaciones de estos factores en la comunidad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para abordar el problema planteado.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre experiencias exitosas de implementación de estas técnicas en otras comunidades.


• Asignar tareas individuales o grupales relacionadas con la recopilación de información para la siguiente sesión.

Sesión 2: