Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo:
Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar de manera interdisciplinar: El uso inadecuado del tabaco y el alcohol en los adolescentes que genera adicción.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país.


• Plantear el problema interdisciplinar: el uso inadecuado del tabaco y el alcohol en los adolescentes que genera adicción.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso ficticio de un adolescente que ha caído en adicción al tabaco y alcohol.


• Pedir a los grupos que analicen las posibles causas de esta adicción y cómo se relaciona con la temática de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Los grupos deben buscar información y reflexionar sobre las consecuencias de la adicción en la vida de los adolescentes y la importancia de la independencia para la construcción de una identidad fuerte y resistente ante las influencias negativas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la relación entre la revolución de Independencia y el problema de la adicción en lo