La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago educativo en el alumnado, el cual presenta un alto grado de déficit en la lectura, comprensión y en la búsqueda de información.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento del alumno sobre el tema de la Tabla periódica y sus propiedades.

   
   



2. Presentación de proyectos: Cada alumno deberá realizar un proyecto en el que investigue sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo. Se evaluará la calidad de la investigación, la presentación oral y la organización del proyecto.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las expectativas de aprendizaje.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la Tabla periódica.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.