Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

PDA: Indaga y comunica ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que notan en sus cuerpos a medida que crecen.


• Introducción al sistema sexual y sus partes.


• Realización de actividades prácticas como la observación de imágenes y diagramas del sistema sexual, identificando sus partes principales.


• Realización de preguntas de indagación sobre los cambios anatómicos y fisiológicos en la pubertad y adolescencia.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre las prácticas, costumbres y estereotipos relacionados con la pubertad y adolescencia en su comunidad.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Continuación de la investigación sobre las prácticas, costumbres y estereotipos relacionados con la pubertad y adolescencia en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones socioculturales de los cambios anatómicos y fisiológicos en la pubertad y adolescencia.


• Relacionar el tema de la drogadicción en jóvenes con los cambios y las presiones sociales durante la pubertad