Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Diana Laura Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:



  • Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los conceptos básicos de tiempo y cambio.



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de comprender los cambios y regularidades en el entorno natural y las actividades de las personas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de ayer, hoy y mañana.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan cambios y regularidades en imágenes o fotografías del entorno natural.

  • Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y resumir los conceptos básicos de tiempo y cambio.


Sesión 2:
Título: Los días de la semana y su orden.



  • Actividad de inicio: Repasar los nombres de los días de la semana y su orden.

  • Desarrollo: Realizar una actividad interactiva donde los alumnos completen un cuadro con los nombres y orden de los días de la semana.

  • Actividad práctica: Organizar las actividades diarias de un personaje en base a los días de la semana.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los días de la sema