Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Bang Chan
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan experimentado ellos o su familia.

  2. Presentación del tema: Explicar y discutir el concepto de efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

  3. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en algún cambio social, cultural o en la salud que haya afectado a su familia y lo compartan con el grupo.

  4. Cierre de clase: Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos y resaltar la importancia de reflexionar sobre estos cambios para proponer alternativas.


Sesión 2: Análisis de casos - 45 minutos


Objetivo: Analizar casos concretos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a las familias, para reflexionar sobre posibles alternativas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de casos: Leer y analizar con el grupo casos reales de cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a las familias.

  3. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles alternativas que podrían haber tomado las familias para afrontar dichos cambios.

  4. Cierre de clase: Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos y resaltar la importancia de proponer soluciones ante esto