Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Relaciones de proporcionalidad

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de relaciones de proporcionalidad y su importancia en el cálculo mental.


• Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los porcentajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los porcentajes en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de cálculo mental de porcentajes utilizando números naturales simples (por ejemplo, 50% de 100, 25% de 80, etc.).


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo podrían calcular mentalmente estos porcentajes.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Exploración y experimentación (45 minutos)

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y discutir los resultados.


• Presentar problemas reales en los que se requiera calcular mentalmente los porcentajes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que tengan que calcular los porcentajes dados.


• Los alumnos deberán utilizar estrategias propias para resolver los problemas y explicar sus procesos de pensamiento.


• Realizar una puesta en común para compartir las estrategias utilizadas por cada grupo.

Sesión 3: Consolidación de conceptos (45 minutos)

• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban calcular mentalmente los porcentajes dados.


• Proporcionar retroalimentación y corregir los