Medición y cálculo en diferentes contextos
JESUS DAVID MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar actividades para padres y alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilice la medición y el cálculo en su vida diaria.
- Contextualización: Mostrar imágenes de situaciones reales donde se necesite usar las razones trigonométricas.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
- Ejemplos prácticos aplicando las razones trigonométricas en diferentes contextos.
- Actividad: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas en parejas.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Actividad para padres y alumnos: Elaborar una lista de situaciones cotidianas donde se pueda aplicar el uso de las razones trigonométricas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la actividad para padres y alumnos de la sesión anterior y compartir las situaciones identificadas.
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre situaciones reales donde se apliquen las razones trigonométricas.
Desarrollo:
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Actividad: Resolver problemas en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas de manera individual.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Actividad para padres y alumn