Introducción a los ecosistemas y su valoración

elizabeth davila
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y su valoración
Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida cotidiana y el bienestar de las comunidades.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entendemos por ecosistema y cómo creen que afecta a su vida diaria.

    • Presentar una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes ecosistemas y sus características.

    • Discutir en grupo los beneficios que obtienen de los ecosistemas en su vida diaria, como alimentos, recursos naturales, agua, etc.

    • Analizar críticamente cómo interactúan con los ecosistemas cotidianamente y los impactos positivos que estas interacciones generan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y conservar los ecosistemas para garantizar un futuro sostenible.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los ecosistemas presentes en su localidad y su importancia para la comunidad.




Sesión 2:
Tema: Los ecosistemas en el territorio y su relación con la comunidad
Objetivo: Analizar críticamente las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y evaluar los beneficios y impactos positivos de estas interacciones.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Comentar en grupo los ecosistemas presentes en la localidad y su importancia para la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar casos de manejo adecuado e inadecu