La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Considerar el problema de la deficiencia en la alimentación de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y explicar la importancia de entender su desarrollo en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre este tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema interdisciplinar: Explicar que, según el diagnóstico institucional, la falta de una alimentación adecuada limita el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, centrándose en aspectos como la economía, la política y la sociedad.


• Búsqueda de información: Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen y recolecten información relevante.


• Análisis de la información: Cada equipo deberá analizar la información recopilada y elaborar una síntesis de los aspectos más relevantes del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos mencionados.

Cierre