Introducción al tema y reflexión sobre la comunicación a distancia

Rosa Elvia Lopez
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunicación a distancia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán el concepto de comunicación a distancia y reflexionarán sobre la importancia de mantener la comunicación con familiares y otras personas que se encuentran lejos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente presentará el tema de la clase y realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la comunicación a distancia.

    • Se mostrarán imágenes y ejemplos de diferentes formas de comunicación a distancia, como llamadas telefónicas, mensajes de texto, videollamadas, cartas, entre otros.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en línea sobre diferentes formas de comunicación a distancia.

    • Cada equipo compartirá la información encontrada y realizará una breve explicación sobre cómo funcionan las diferentes formas de comunicación a distancia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los alumnos reflexionarán en grupo sobre la importancia de mantener una buena comunicación con familiares y otras personas que se encuentran lejos.

    • Se realizará una puesta en común de las reflexiones y se plantearán posibles soluciones al problema de la comunicación a distancia.




Sesión 2: Elaboración de un álbum de comunicación a distancia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán y utilizarán diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas y mensajes de texto, para mantener la comunicación con familiares y otras personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El docente recordará a los alumnos la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede ayudar a mantener la cerc