Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 3º) - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Teorema de Pitágoras

Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Fase 1: Inicio

• Actividad de apertura: Presentar a los estudiantes un problema de la vida real que involucre el cálculo de distancias utilizando el teorema de Pitágoras, por ejemplo, calcular la distancia de un pájaro en el cielo a un árbol en el suelo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles métodos para resolver el problema planteado.


• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: "Hoy vamos a aprender sobre el teorema de Pitágoras y cómo aplicarlo para resolver problemas de medición en diferentes contextos".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar la fórmula del teorema de Pitágoras y explicar su significado.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo utilizando el teorema de Pitágoras.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles problemas para resolver utilizando la fórmula del teorema de Pitágoras.


• Acompañar y brindar apoyo a los grupos mientras resuelven los problemas.

Sesión 2:

• Revisar y corregir los problemas resueltos por los grupos en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un nuevo problema desafiante que requiera la aplicación del teorema de Pitágoras.


• Organizar una discusión en clase para compartir los diferentes enfoques y estrategias utilizados para resolver el problema.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en e