Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

KARINA COPANY ESCUDERO
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Creación de una obra de teatro para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Reflexión sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

  • Introducción al proyecto comunitario de crear una obra de teatro para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogo, personajes, escenografía, etc.).

  • Lectura de textos dramáticos y análisis de los recursos estéticos utilizados.

  • Ejercicios prácticos de interpretación de personajes y diálogos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los elementos y recursos estéticos estudiados.

  • Tarea: Investigar sobre obras de teatro relacionadas con la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: presentación de las obras de teatro relacionadas con la comunidad investigadas.

  • Discusión sobre las temáticas abordadas en las obras y su relevancia para la comunidad.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de las obras de teatro seleccionadas.

  • Identificación de los elementos y recursos estéticos utilizados en las obras.

  • Reflexión