Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria.

PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lectoescritura.

Objetivo general: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.


• Conversación sobre los gustos e intereses de los alumnos en relación a la lectura y la escritura.


• Lectura de algunos poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué poemas, canciones o juegos de palabras les gustaría crear?.

Sesión 2: Creación de poemas (45 minutos)

• Revisión y análisis de algunos poemas sencillos.


• Explicación de las características de los poemas (rima, métrica, estrofas).


• Actividad de creación de poemas en grupos o individualmente.


• Presentación y lectura de los poemas creados por los alumnos.

Sesión 3: Creación de canciones (45 minutos)

• Conversación sobre las características de las canciones (letra, ritmo, melodía).


• Análisis de algunas canciones conocidas.


• Actividad de creación de canciones en grupos o individualmente.


• Presentación y audición de las canciones creadas por los alumnos.

Sesión 4: Juegos de palabras (45 minutos)

• Explicación de los juegos de palabras y su importancia en la creatividad y el lenguaje.


• Ejemplos de juegos de palabras (trabalenguas, adivinanzas, anagram