Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: El uso de los materiales desechados para el reuso de los mismos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los materiales desechados que podrían utilizarse.


• Conformación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Identificación de las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Selección de un producto o servicio ofrecido en la comunidad para crear un anuncio publicitario.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración del anuncio publicitario en equipos, utilizando materiales desechados.


• Reflexión sobre la importancia de reutilizar los materiales en lugar de desecharlos.


• Preparación de la presentación del anuncio publicitario.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los anuncios publicitarios creados por cada equipo.


• Análisis y discusión de los elementos utilizados en los anuncios publicitarios.


• Reflexión sobre la influencia de los anuncios en el consumo y la comunidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación de los anuncios publicitarios, considerando sus características y funciones.


• Reflexión sobre el aprendizaje obtenido en el proyecto comunitario.