Figuras geométricas y sus características

Laura Martina Patricia González
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de figuras geométricas y sus características básicas.


Actividades:



  1. Presentar diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) a través de imágenes y objetos reales.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de cada figura geométrica.

  3. Discutir en grupo las respuestas y llegar a un consenso sobre las características de cada figura.

  4. Realizar ejercicios prácticos de identificación de figuras geométricas en el entorno cercano del aula.

  5. Reflexionar sobre la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar la relación entre la circunferencia y el diámetro en figuras circulares.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos y dibujos con forma circular en el aula.

  2. Pedir a los alumnos que midan la circunferencia y el diámetro de algunos de los objetos usando una cinta métrica.

  3. Registrar los resultados en una tabla y analizar los datos obtenidos.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados y la relación entre la circunferencia y el diámetro.

  5. Introducir el valor aproximado de 𝞹 como la relación entre la circunferencia y el diámetro.


Sesión 3:


Objetivo: Comprobar el valor aproximado de 𝞹 en diferentes objetos circulares.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que busquen objetos circulares en casa y los traigan al aula.

  2. Medir la circunferencia y el diámetro de los objetos utilizando una cinta métrica.

  3. Comprobar el valor aproximado de 𝞹 calculando la relación entre la circunferencia y el diámetro.

  4. Registrar los resultados en una tab