Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema socioemocional: Problemas emocionales en los alumnos que afectan los resultados académicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Identificar los problemas socioemocionales que pueden afectar el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de experimentación con diferentes materiales para observar sus propiedades físicas (dureza, flexibilidad, conductividad, etc.).


• Fomentar la participación activa de los alumnos para que experimenten y describan las propiedades de cada material.


• Promover el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre las propiedades y características de los materiales analizados.


• Relacionar las propiedades de los materiales con su uso en diferentes ámbitos (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Analizar las respuestas de los alumnos y aclarar dudas o conceptos malentendidos.


• Relacionar