Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Predominio de indisciplina y control de la conducta en el grupo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Concientizar sobre la importancia del diálogo y las normas que lo rigen.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por diálogo y por qué es importante en la toma de acuerdos.


• Presentar a los alumnos una lista de normas básicas para el diálogo y discutir su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en un diálogo simulado, respetando las normas establecidas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención y mantener el interés en una conversación.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar el uso de las normas del diálogo en situaciones reales.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática para resolver a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Cada grupo deberá seguir las normas del diálogo y trabajar en equipo para llegar a un acuerdo.


• Al finalizar, cada grupo deberá exponer su situación y los acuerdos a los que llegaron, destacando la importancia del diálogo y las normas utilizadas.

Sesión 3:

Objetivo: Fortalecer el uso de