Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cómo crear textos orales y escritos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos crees que se utilizan en los cuentos y novelas?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura oral y escrita.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Exposición magistral del docente sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos.


• Lectura y análisis de un cuento corto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear una lista de los elementos y recursos estéticos que encuentren en el cuento, justificando su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán leer un cuento de su elección y identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar los elementos y recursos estéticos trabaja