Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La planeación se desarrollará a través de actividades de diferentes áreas, como Ciencias Sociales, Lengua Española, y Educación Artística.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "Cadena humana". Los alumnos se tomarán de las manos y formarán una cadena, simbolizando la importancia de la comunidad.


• Lectura de un cuento o historia que destaque los valores familiares y comunitarios.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre su familia y comunidad, destacando aspectos que consideren importantes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán entrevistas a miembros de la comunidad (familiares, vecinos, etc.) para recopilar información sobre la historia y tradiciones.


• Elaboración de un mural colectivo con la información recopilada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de la familia y la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos sobre la historia de la comunidad y la importancia de la participación activa en ella.


• Debate grupal sobre la importancia de fortalecer las relaciones sociales con la familia y la comunidad.


• Actividad escrita: Los alumnos redactarán una reflexión person