Representación gráfica de ideas y descubrimientos en textos de interés

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en textos de interés

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que los alumnos conocen y les interesan.


• Invitar a los alumnos a traer un texto de su interés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar los textos que los alumnos trajeron y formar grupos pequeños.


• Explicar a los alumnos que deberán explorar los libros y, a partir de las imágenes, crear una historia.


• Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase y comentarán si les gustó o no, y por qué.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad.


• Los alumnos podrán explorar los diferentes textos disponibles y elegir aquellos que les llamen la atención.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán los textos que encontraron, explicarán qué les gusta y por qué, e identificarán su contenido.

Sesión 4:

• Invitar a un invitado especial, como un escritor o un ilustrador, para que comparta su experiencia y trabaje con los alumnos en la creación de un texto o ilustración.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y expresar su opinión sobre el proceso creativo.

Sesión 5:

• Realizar una exposición de los textos creados por los alumnos durante el proyecto.


• Los alumnos compartirán s