Manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en la comunidad

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés en la comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y fomentar su interés en ellas.

Fase de inicio:

• Presentar el tema y explicar la importancia de valorar y tener sentido de pertenencia con las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen o han visto en su comunidad.

Fase de desarrollo:

• Introducir diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa, como la música, el teatro, la literatura, la danza, etc.


• Mostrar ejemplos audiovisuales de estas manifestaciones y comentar brevemente sobre cada una.


• Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística o cultural que les interese y que investiguen sobre ella para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Hacer una ronda de comentarios para que los alumnos compartan lo que aprendieron y lo que más les llamó la atención.


• Recordarles que deben investigar sobre una manifestación artística o cultural de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Investigación y reflexión sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés en la comunidad
Objetivo: Que los alumnos realicen una investigación critica sobre una manifestación artística o cultural de pueblos de habla inglesa y emitan su opinión en inglés.

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea de investigar sobre una manifestación artística o cultural de su elección.


• Hacer un