Construcción del proyecto de vida

Diego R
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Seguimiento de instrucciones


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del proyecto de vida y su importancia.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede afectar el proceso de construcción del proyecto de vida.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lista de sus necesidades, intereses y logros actuales.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las listas individuales de los alumnos.

  • Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en equipos para discutir y compartir sus listas, identificando similitudes y diferencias entre ellos.

  • Reflexión sobre los cambios que pueden haber experimentado en sus necesidades, intereses y logros a lo largo del tiempo.

  • Actividad: Los alumnos crearán un mural colaborativo donde plasmarán los cambios identificados y las metas a alcanzar.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión del mural colaborativo.

  • Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en parejas para entrevistarse mutuamente y conocer más a fondo las metas de cada uno.

  • Reflexión sobre las estrategias que pueden utilizar para alcanzar sus metas y cómo el seguimiento de instrucciones puede ayudarles en este proceso.

  • Actividad: Los alumnos crearán un plan de acci