Introducción a la entrevista como herramienta para conocer diversos temas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la entrevista como herramienta para conocer diversos temas de la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para despertar el cuerpo y la mente, como estiramientos o una breve actividad física.
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, mencionando la importancia de conocer opiniones y perspectivas de personas de la comunidad para entender mejor diversos temas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la entrevista: Dar una breve definición de qué es una entrevista y mencionar algunos ejemplos de su uso en la vida diaria.
   
   
   • Características de la entrevista: Identificar las principales características de una entrevista, como la preparación, las preguntas y respuestas, el registro de información, entre otros.
   
   
   • Propósitos de la entrevista: Enumerar diferentes propósitos de la entrevista, como obtener información, conocer opiniones, compartir experiencias, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de la entrevista y cómo creen que puede ayudar a conocer diversos temas de la comunidad.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre un tema de su interés para realizar una entrevista en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Realización de entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la entrevista para realizar una entrevista a una persona de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (