Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión en la recolección de datos y representación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Despertar el interés de los alumnos presentando una situación problemática relacionada con la recolección y representación de información, por ejemplo, la falta de comprensión de datos de un estudio de opinión.


2. Realizar preguntas generadoras para que los estudiantes reflexionen sobre el tema, como: ¿Cómo podemos recopilar información de manera efectiva? ¿Qué herramientas podemos utilizar para representar datos de manera clara y comprensible?

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los estudiantes diferentes fuentes de información, como encuestas, tablas de datos, gráficos, etc.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una fuente de información específica.


3. Pedir a los estudiantes que analicen la información y la organicen de manera adecuada.


4. Guíar a los estudiantes para que elijan la forma de representación más adecuada para comunicar los datos, ya sea un histograma, una gráfica poligonal o una gráfica de línea.


5. Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos mientras realizan su trabajo.


6. Permitir que los estudiantes presenten y expliquen sus representaciones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes métodos de recolección y re