Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reforzamiento de todas las vocales

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de dibujos o escritos que representen diferentes actividades y acuerdos escolares. Los alumnos deben identificar qué representan y cómo podrían recordarlos (10 minutos)


• Explicación teórica sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Se enfatizará en la importancia de utilizar estas herramientas para organizar y recordar tareas (10 minutos)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escritos para recordar una actividad o acuerdo escolar específico (por ejemplo, llevar los materiales a clase). Se les dará tiempo para que compartan y expliquen sus trabajos (15 minutos)


• Reflexión y cierre de la sesión: Se discutirá la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Se resaltarán los beneficios de esta práctica (5 minutos)

Sesión 2: Reforzamiento de las vocales a través del dibujo y/o escritura

• Repaso de las vocales y su pronunciación (5 minutos)


• Actividad de mot