Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos en Comunidad

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los sistemas técnicos y los elementos que interactúan"

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos que interactúan en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte, el sistema de comunicación, el sistema de energía, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el sistema asignado y identifiquen los elementos que interactúan en él.


• Los grupos deberán discutir y elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y comparte sus conclusiones.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de comprender los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema "Los sistemas técnicos y los elementos que interactúan".


• Plantear preguntas guía para reflexionar sobre el problema (por ejemplo, ¿qué consecuencias tienen los sistemas técnicos en la sociedad