Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del empleo de textos con instrucciones, explicando su importancia en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones en las que han utilizado o seguido instrucciones.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes instrucciones para realizar una manualidad sencilla. Cada grupo deberá seguir las instrucciones y construir el objeto propuesto.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán en qué consistió el proceso de seguir las instrucciones y qué dificultades encontraron.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el empleo de instrucciones.


• Actividad inicial: Proporcionar a los alumnos diferentes instrucciones para realizar una receta de cocina sencilla. Los alumnos deberán seguirlas y preparar el alimento propuesto.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos crearán sus propias instrucciones para realizar una actividad de su elección (juego, manualidad, preparación de alimentos, etc.).


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus instrucciones con el resto de la clase y comentarán las similitudes y diferencias entre ellas.

Sesión 3:

• Continuación del proyecto: Los alumnos seg