Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

JUDITH KARIME REZA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo: Comprender la importancia del sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas para el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes comunidades y pedir a los alumnos que identifiquen qué necesidades humanas se pueden satisfacer en cada una.

  3. Explicación del concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas, resaltando su importancia en la vida de las personas.

  4. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han experimentado el sentido de comunidad y cómo se han satisfecho sus necesidades.

  5. Discusión grupal sobre los beneficios de vivir en una comunidad que satisfaga las necesidades humanas de sus miembros.

  6. Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de valorar y promover el sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:
Tema: Ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.
Objetivo: Analizar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  2. Actividad de motivación: Lectura de un texto corto que narre una práctica cultural de la comunidad, seguido de una discusión grupal sobre los beneficios y desafíos asociados a dicha práctica.

  3. Presentación de diferentes ideas, conocimientos y prácticas culturales de la com